Le langage
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Retard simple de langage
On parle de retard simple quand il existe un décalage dans l'élaboration du langage et la chronologie normale des acquisitions.
Dans ces cas :
- l'apparition du premier mot est tardive (après 2 ans au lieu d'apparaître entre 10 et 18 mois)
- le mot-phrase ou l'assemblage de 2 mots apparaît vers 3 ans au lieu d'être utilisé entre 12 et 15 mois.
- les pronoms et notamment le "je" sont utilisés vers 4 ans au lieu de 3.
- le vocabulaire est réduit.
- l'enfant n'utilise pas de phrases complexes, ne respecte pas l'ordre des mots, utilise la troisième personne au lieu du "je".
- la compréhension est meilleure que l'expression.
Quand on est en présence d'un retard simple du langage, l'évolution est spontanément favorable, et le retard est comblé avant 6 ans. Mais, généralement, ces difficultés rendent difficile l'insertion scolaire, le retentissement se faisant sentir dans les autres secteurs d'acquisition. Les difficultés risquent donc de s'aggraver et il faut prévenir les difficultés scolaires ultérieures.
Ce retard du langage sera rapidement corrigé avec l'aide d'un orthophoniste.
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