La spatialité
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L'enfant connaît les termes spatiaux mais perçoit mal les positions
Dans le sens haut-bas :
- L'enfant confond les lettres n et u, b et p, ou et on, 6 et 9.
- Il commet des erreurs dans le calcul écrit.
- Il commet des erreurs dans les exercices de discrimination visuelle.
Dans le sens gauche-droite :
- L'enfant confond b et p, no et on, 12 et 21.
- Il n'a pas acquis le sens graphique.
- Dans les calculs écrits, il ne perçoit pas l'ordre des dizaines et des unités.
- En français, il ne perçoit pas l'ordre des mots (la « belle maison » et la « maison belle »).
- Il commet des erreurs dans les exercices de discrimination visuelle.
Exercices de connaissance des notions spatiales
Exercices d'orientation spatiale
Exercices d'organisation spatiale