Faire le tri entre réalité et fiction |
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La première chose à faire est d'aider l'enfant à comprendre que ce qu'il a
vu est vrai, qu'il ne s'agit ni d'un film de fiction, ni d'un jeu vidéo ni d'un
canular. Cette prise de conscience peut passer par :
- La mise en situation
personnelle : si c'était arrivé à ma famille, mes amis ... comment
aurais-je réagis ?
- La mise en proximité :
demander, rechercher des personnes connues de l'enfant qui ont de la
famille ou des amis touchés par la tragédie,
- Consulter des médias
"crédibles" pour l'enfant. La télévision est souvent assimilée à
la fiction, alors que les revues et les journaux sont encore considérés
comme des vecteurs d'information. Ce qui est écrit dans le journal est à
priori à la réalité. Achetez plusieurs magazines expliquant les attentats
terroristes et faites une sorte de revue de presse avec votre enfant.
- Collectez des informations
des articles pour préparer les étapes suivantes. Demandez à votre enfant
de sélectionner les photos, les articles et les titres qui lui semblent
les plus importants ou les plus riches.
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