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Le jeu de l'épicerie
Matériel
- Jetons pouvant servir de monnaie. Ex. : boutons, macaronis, etc.
- Objets à vendre qui permettent d'atteindre nos objectifs d'apprentissage de sons et de vocabulaire.
Déroulement
1) Une personne joue le rôle du vendeur et l'autre, celui de l'acheteur. Ex. : Si l'enfant est vendeur, on peut lui demander : «Qu'est-ce qu'on devrait acheter pour faire un gâteau?»
2) Il serait intéressant que l'enfant puisse jouer les deux rôles; l'acheteur devient le vendeur et vice versa.
N.B. : pour rendre le jeu plus amusant, on peut porter un chapeau, l'acheteur peut utiliser un sac à main ou un porte-monnaie.
Objectifs d'apprentissage du langage
- Stimuler une meilleure prononciation du son chez l'enfant.
- Stimuler la production d'une phrase complète et du pronom «je». Ex.: «Je veux acheter du lait.»
- Permettre a l'enfant d'augmenter son vocabulaire.
- Développer le respect des tours de parole de l'enfant.