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La spatialité


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Deuxième étape dans le développement de la spatialité chez l'enfant :


Orientation spatiale :

C'est la possibilité de reconnaître un lieu, de se situer dans l'espace, de se situer soi-même en rapport avec un point de repère.

Par exemple, l'enfant doit connaître le chemin pour se rendre à la cour de récréation à partir de sa classe.

Quand l’enfant maîtrise les divers termes spatiaux, on lui apprend à s’orienter, c'est-à-dire :

A ce stade, l’enfant :

C’est dire l’importance de cette étape avant les apprentissages scolaires.

 

Les autres étapes...