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La spatialité
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L'enfant ignore les termes spatiaux
Description :
L'instituteur demande à l'enfant de poser son cartable à côté de l'armoire ; l'enfant le place devant celui-ci.
Dans un jeu collectif, on lui demande de se placer entre Monique et Gérard ; l'enfant se retourne, regarde ses compagnons et ne trouve pas sa place.
Conséquences :
- L'enfant ne participe pas réellement aux jeux des enfants de son âge car il doit toujours avoir un exemple pour pouvoir l'imiter.
- Il trouve difficilement ses affaires car sa notion de l'emplacement n'est pas nette.
- Difficultés pour la discrimination visuelle.
- Incapacité de s'orienter.
- Difficultés pour établir une progression (de grandeurs).