Temporalité

Raphaël mélange tout les événements qu'il vit, il ne sait pas ce qui s'est passé d'abord et ce qui s'e passé pour finir. Il ne comprend pas et n'utilise pas bien les mots « avant » et « après ». Lors des chansons à l'école, il est toujours en décalage et quand arrive le moment de faire des exercices, il commence le deuxième exercice quand les autres sont au cinquième. Que faire ?